רונה הייתה הילדה היחידה שהגיעה עם סנדלים בבוקר הטיול. הילדים צחקו עליה על כך שלא זכרה שלטיול צריך לנעול נעליים ולא סנדלים. "רונה, תתקשרי לאמא או לאבא ותבקשי שיביאו לך נעליים, אחרת לא תוכלי להצטרף אלינו לטיול מכיוון שהגעת עם סנדלים", אמרה לה המורה. לרוב, ילדים עם הפרעת קשב לא מצליחים לקלוט את כל המידע […]

קראו עוד

הקשיים שאיתם מתמודדים ילדים עם הפרעת קשב הם בין היתר להתאפק, להמתין לתורם ולא להתפרץ במהלך השיעור. בדרך כלל כשהמורה שואלת שאלה, התלמידים מצביעים ותלמיד אחד מקבל את רשות הדיבור ועונה. אפשר להכין לכל ילדי הכיתה לוח מחיק קטן. כאשר המורה תשאל שאלה, כל תלמיד יכתוב על גבי הלוח האישי שלו את התשובה וירים את […]

קראו עוד

תלמידים עם הפרעת קשב זקוקים למורה מלא השראה, שייצור איתם קשר רגשי, שיגלה איתם את הטוב שבהם שיעודד את היצירתיות הטבעית שלהם ושיעזור להם להשתלב בלמידה ובחברה. אז אילו פעולות מעוררות השראה? ❤יצירת קשר וחיזוק מערכות יחסים – התעניין במעשי התלמידים, הראה אכפתיות, היה אמפטי לקשייהם. ❤הקשבה אמיתית – בזמן שיחה המתן בסבלנות לשמוע הכל, […]

קראו עוד

– כשמשלבים עבודה בקבוצות מומלץ לשבץ את התלמידים עם הפרעת הקשב בחדרי עבודה במפגשים סינכרוניים ב'זום' ולהטיל עליהם תפקיד ומשימה ברורים ומוגדרים. גם כאן משך העבודה יהיה תחום בזמן (באמצעות טיימר), והמורה תשלח תזכורת לקראת סיום זמן העבודה.

קראו עוד

טיפים ללמידה מרחוק

באווירת התקופה והחזרה ללמידה מרחוק – הנה טיפ מומלץ שיעשה לתלמידים עם ADHD את החיים יותר קלים: תלמידים עם הפרעת קשב, מתקשים להתרכז לאורך שיעור שלם- ולכן כדאי להקפיד על משך זמן ומבנה השיעורים. מומלץ שכל שיעור יהיה מורכב משלוש עד ארבע יחידות קצרות של 10- 12 דקות כל אחת בהתאם לגיל התלמידים. יחידות אלה […]

קראו עוד