מורה יקרה, יש לך תלמידים שמאובחנים עם הפרעת קשב?  שבי יחד איתם, נסי להבין מה מפריע להם ובאיזה תחום: לימודי, התנהגותי, רגשי…  קבעו יחד עקרונות עבודה, נסו למצוא יחד מה ניתן לעשות כאשר התלמידים במצוקה. כתבו הכל, נסחו הסכם הגיוני שניתן לעמוד בו.

קראו עוד

מורה יקרה, את חייבת לייצר בכיתה סביבה בטוחה ומאפשרת לצד גבולות ברורים ולא מתפשרים, לכל פעולה יש תגובה. אין עונשים, יש תגובות שרלוונטיות באופן ישיר למעשה שנעשה. לדוגמה:  המעשה: התחצפות למורה בשיעור.  התגובה: מציאת דרך יצירתית לבקש סליחה. המעשה: הצקה לחבר.  התגובה: שיחה עם המורה ושיקוף ההתנהגות. חשיבה ביחד על פיצוי החבר.

קראו עוד

רונה הייתה הילדה היחידה שהגיעה עם סנדלים בבוקר הטיול. הילדים צחקו עליה על כך שלא זכרה שלטיול צריך לנעול נעליים ולא סנדלים. "רונה, תתקשרי לאמא או לאבא ותבקשי שיביאו לך נעליים, אחרת לא תוכלי להצטרף אלינו לטיול מכיוון שהגעת עם סנדלים", אמרה לה המורה. לרוב, ילדים עם הפרעת קשב לא מצליחים לקלוט את כל המידע […]

קראו עוד

הקשיים שאיתם מתמודדים ילדים עם הפרעת קשב הם בין היתר להתאפק, להמתין לתורם ולא להתפרץ במהלך השיעור. בדרך כלל כשהמורה שואלת שאלה, התלמידים מצביעים ותלמיד אחד מקבל את רשות הדיבור ועונה. אפשר להכין לכל ילדי הכיתה לוח מחיק קטן. כאשר המורה תשאל שאלה, כל תלמיד יכתוב על גבי הלוח האישי שלו את התשובה וירים את […]

קראו עוד

תלמידים עם הפרעת קשב זקוקים למורה מלא השראה, שייצור איתם קשר רגשי, שיגלה איתם את הטוב שבהם שיעודד את היצירתיות הטבעית שלהם ושיעזור להם להשתלב בלמידה ובחברה. אז אילו פעולות מעוררות השראה? ❤יצירת קשר וחיזוק מערכות יחסים – התעניין במעשי התלמידים, הראה אכפתיות, היה אמפטי לקשייהם. ❤הקשבה אמיתית – בזמן שיחה המתן בסבלנות לשמוע הכל, […]

קראו עוד