חברים, זכרו – מהיום, התאמות ולא הקלות!
16 באפריל 2023חברים, זכרו – התאמות ולא הקלות!
נסו לדמיין את הסיטואציה הבאה:
סטודנט עיוור יושב לעשות מבחן מודפס על דף, והוא יכול לענות על המבחן רק באמצעות כלי כתיבה.
כמה יקבל הסטודנט במבחן?
אפס!
הוא לא יכול לראות את השאלות או לענות עליהן.
עכשיו תנו לאותו סטודנט בוחן שמקריא לו את המבחן ואפשרות לענות על השאלות באמצעות הכתבה לבוחן.
כמה הוא יקבל עכשיו?
כמה שהידע שלו יאפשר לו לקבל.
מה שינינו במבחן? שום דבר!
המבחן לא קל יותר, זה בדיוק אותו מבחן, רק שינינו את אופן ההעברה שלו והתאמנו אותו לצרכים האישיים של הסטודנט.
בחרנו בדוגמה מעולמם של סטודנטים עם עיוורון משום שהיא מוחשית ומדגימה בצורה ברורה מאוד את הצורך בהתאמה במבחן.
באופן דומה, גם סטודנטים עם הפרעת קשב (ADHD) זקוקים להתאמות על מנת שיוכלו לבטא את
הידיעות שלהם.
👈ההתאמות יכולות להיות:
✔הארכת זמן המאפשרת התמודדות עם עיבוד איטי יותר של מידע.
✔היבחנות בחדר עם מעט נבחנים כדי להוריד למינימום את ההתמודדות עם הסחות דעת של רעש ועומס חזותי.
✔שימוש באטמי אוזניים להתמודדות עם רעש.
✔כתיבה באמצעות מחשב כדי להפחית את הצורך במחיקות או בהעתקה מחדש של התשובות במחברת הבחינה.
את ההתאמות ניתן לקבל באמצעות פנייה למרכז התמיכה במכללה/אוניברסיטה שבה אתם לומדים והצגה של אבחון הפרעת קשב. רוב המוסדות האקדמיים מבקשים להוסיף על האבחון הרפואי גם אבחון מת"ל (מבחן תפקודי למידה).
אל תחכו לרגע האחרון לפני הבחינות הבאות.
פנו עכשיו למרכז התמיכה כדי שתוכלו לקבל בזמן את ההתאמות הנדרשות לכם.