האם הפרעת קשב הינו מצב אשר כולל בתוכו צדדים רצויים ומועילים?
בהרצאה, דיברנו על הקפי הפרעת הקשב בישראל,
סקרנו את הממצאים העיקריים לגבי השפעת הפרעת הקשב על בריאות הנפש
והצגנו את הפרעת קשב כמצב רב מימדי אשר מכיל צדדים רצויים יותר ופחות.
לבסוף, סקרנו בקצרה את התרומה הקיימת, והעתידית של תחום ה-AI לשאלות אלו.
איריס שני מארחת את ד"ר ניצן שחר, פסיכולוג קליני וראש המעבדה הקלינית חישובית, המחלקה לפסיכולוגיה וביה"ס סגול למדעי המוח, אוניברסיטת ת"א.

במפגש הראשון הכרנו, דיברנו והבנו:
💙 מהן הזכויות של תלמידים עם הפרעת קשב ופעלתנות יתר ADHD במערכת החינוך?
💙מהם המנגנונים הקיימים בחוק כדי לקבל תמיכות מסוג סיוע, טיפול והוראה?
💙 מהן ועדות זכאות ואפיון ועדת הצוות הרב מקצועי?
💙מהו סל אישי ומהו סל מוסדי?
💙 מתי הזמן לבקש תמיכות? ומה קורה אם לא מקבלים את מה שמבקשים ועוד.

איריס שני אירחה את עו"ד רויטל לן מייסדת ושותפה בניהול קואליציית הורים לילדים עם צרכים מיוחדים.

השפעת הפרעת קשב ופעלתנות יתר ADHD על תחומי החיים השונים,
תוך התייחסות לתחלואה הנלווית המופיעה איתה.

איריס שני אירחה את ד"ר אילנה רייט מומחית לרפואת ילדים.
מאבחנת ומטפלת בהפרעת קשב ופעלתנות יתר באישור משרד הבריאות.

ד"ר מרים פסקין הציגה בפנינו את הידע העדכני בתחום ה-ADHD בגילאים השונים,
תוך שימת דגש על ADHD באוכלוסיית המבוגרים.
דרכי איתור ADHD ודרכי הטיפול הקלאסיים והחדשניים ביותר.

איריס שני אירחה את ד"ר מרים פסקין –
רופאה מומחית בפסיכיאטריה כללית של הגיל הרך, הילד, המתבגר והמבוגרים.
עוסקת בתחום ה-ADHD מזה 20 שנה, קלינית ומחקרית.
מנהלת את חטיבת הילדים ואת מחלקת טיפול יום ילדים
במרכז לבריאות הנפש "גהה", המסונף לאונ' ת"א.

לקראת סיום החופש הגדול ותחילת שנת הלימודים, ילדים ונוער עם הפרעת קשב ופעלתנות יתר ADHD חווים קשיים, בשינויים והכרת סביבה חדשה.
במפגש דנו בשאלה מהן הדרכים שבהן נוכל להקל עליהם בהתמודדות עם השינויים
והמעברים שהם חווים, ניתן כלים, אסטרטגיות עבודה ורעיונות לדרכי פעולה
והתמודדות עם התקופה המאתגרת.

ד"ר רותי טראוב מרצה וחוקרת בפקולטה לרפואה של הדסה והאוניברסיטה העברית
אירחה את ד"ר ארז מילר פסיכולוג חינוכי מומחה מרצה בכיר, הפקולטה לחינוך ולמנהיגות,
הפקולטה לפסיכולוגיה, חברה ורוח