כתיבה אקדמית יכולה להיות מאיימת עבור רבים מאיתנו.
המשפט "קשה לי להתחיל לכתוב" מהדהד בקרב סטודנטים, חוקרים ואפילו אנשי מקצוע מנוסים.
בהרצאה ניסינו להבהיר ולהקליל את הכתיבה האקדמית באמצעות אסטרטגיות,
דיברנו על כלים פרקטיים שיכולים לעזור להפוך את תהליך הכתיבה לפשוט וברור יותר.

איריס שני מנכ”לית העמותה מארחת את ד"ר ענת פרישמן, מרפאה בעיסוק, מורה, מרצה ויועצת מומחית לאסטרטגיות אקדמיות בתחום ניהול זמן, ארגון ותכנון קריאה וכתיבה אקדמית.

סטודנטים שנמצאים במהלך של כתיבת עבודה אקדמית? זו הסדנא בשבילכם!
במפגש למדנו כיצד להשתמש בבינה מלאכותית כדי לאתר מאמרים במהירות,
ולייצר ביבליוגרפיה מדוייקת במינימום מאמץ.
כלים חכמים שיהפכו את הכתיבה האקדמית לפשוטה ונגישה.

איריס שני מנכ”לית העמותה מארחת את ד"ר בטי שרייבר – מרצה וחוקרת את תחום קידום למידה ותפקודים ניהוליים באמצעות יישומים טכנולוגיים מתקדמים.
עד לאחרונה שמשה כראש התכנית לתואר שני בטכנולוגיה בחינוך במכללת סמינר הקיבוצים.

סטודנטים עם ADHD ורוצים להתחיל לעבוד?
כבר התחלתם לחפש אבל מרגיש לכם בלאגן?
או שאולי עדיין רק מהרהרים בנושא?
המפגש הזה מיועד לכם:

איך להגדיר מראש את סוג העבודה שתתאים לקצב ולצרכים שלכם כסטודנטים עם ADHD?
איך להתחיל את תהליך החיפוש באופן ממוקד ולנהל אותו מבלי להרגיש הצפה,
או לדחות אותו שוב ושוב?
מה כדאי לקחת בחשבון לפני קבלת ההחלטה?
במפגש זה הצענו צעדים הניתנים ליישום.

איריס שני מנכ”לית העמותה אירחה את ד"ר נופר גרינבלט – מרפאה בעיסוק.
יועצת במסגרת מתנ"א (מרכז תמיכה ונגישות אקדמית), הקריה האקדמית אונו.
מפתחת וחוקרת את Work-MAP: גישת התערבות מקוונת מטה-קוגניטיבית לשיפור תפקוד והשתתפות בעבודה של בוגרים עם ADHD.

דמיינו שתוכלו לצלם את הלוח בכיתה ולקבל הסבר מפורט, או לארגן את כל המחברות שלכם במקום אחד, שיהיה נגיש מכל מכשיר.
בסדנה זו למדנו כיצד להשתמש בכלי בינה מלאכותית כדי להקל על ארגון וסיכום הלמידה:
להפעיל הקראת טקסטים, לכתוב בקלות ולסכם מאמרים בצורה יעילה ואפילו –
ליצור פודקאסט (באנגלית) מכל מאמר בפחות מדקה.
איריס שני מנכ”לית העמותה מארחת את את ד"ר בטי שרייבר, מרצה וחוקרת את תחום קידום הלמידה ותפקודים ניהוליים באמצעות יישומים טכנולוגיים מתקדמים.

מתוסכלים בלמידה?
מרגישים שלא מצליחים להתנהל עם העומס באקדמיה?
מוזמנים להצטרף אלינו למפגש שבו הצגנו:

• אילו יישומי בינה מלאכותית יכולים לסייע בארגון מידע, אתחול משימות וניהול זמן.
• איך להשתמש בטכנולוגיה כדי לשפר את חוויית הלמידה.
• כלים מעשיים להטמעת כלים חכמים בשגרת הלימודים של כל סטודנט.

איריס שני מארחת את ד"ר בטי שרייבר – מרצה וחוקרת את תחום קידום למידה ותפקודים ניהוליים באמצעות יישומים טכנולוגיים מתקדמים. עד לאחרונה שמשה כראש התכנית לתואר שני בטכנולוגיה בחינוך בסמינר הקיבוצים.