ד"ר ארז מילר – לאמן את המוח – כיצד סטודנטים עם הפרעת קשב יכולים לשפר את המוטיבציה והמעורבות שלהם בלמידה?

ערבית למטה
סטודנטים רבים עם הפרעת קשב ופעלתנות יתר ADHD חווים פעמים רבות קשיים בלימודים במוסדות להשכלה גבוהה. קשיים אלו משפיעים על ההישגים, תחושת המסוגלות העצמית, ההערכה העצמית ולפעמים גם השלומות (well-being) שלהם. איריס שני מארחת את ד"ר ארז מילר, פסיכולוג חינוכי מומחה, המכללה האקדמית אחוה. ההרצאה תדון במספר קשיים האופייניים לסטודנטים עם ADHD ודרכים יעילות כיצד להתמודד איתם, וכן כיצד ניתן לשמר מוטיבציה ולצמצם שחיקה במהלך שנות הלימוד לתואר. ההרצאה תועבר בשפה העברית ותלווה בתרגום סימולטני לערבית, בשיתוף פעולה עם מדיקאל ואדי

إيريس شاني تستضيف الدكتور إيريز ميلر ، خبير نفسي تربوي متخصص ، كلية أحفا الأكاديمية. تدريب الدماغ -كيف يمكن للطلاب الجامعيين الذين يعانون من اضطراب الاصغاء ان يحسنوا من دافعيتهم ومشاركتهم في الدراسة؟ يختبر الكثير من الطلاب الذين يعانون من اضطراب في الاصغاء وفرط الحركة(ADHD) مرات عديدة، صعوبات خلال دراستهم في مؤسسات التعليم العالي. تؤثر هذه الصعوبات على الإنجازات وعلى الشعور بالكفاءة الذاتية والتقدير الذاتي وأحيانا يؤثر هذا أيضا على احساس الرفاهية والراحة النفسية لديهم (well-being). سنبحث خلال المحاضرة عدد من الصعوبات التي تميز الطلاب مع ADHD وسنتناول الطرق الفعالة للتعامل معها كما وسنخوض في السبيل الى المحافظة على الدافعية والتحفيز وإمكانية تقليص الانهاك والارهاق خلال سنوات الدراسة للحصول على اللقب الجامعي. ستُلقى المحاضرة باللغة العبرية وستكون مصحوبة بترجمة فورية إلى اللغة العربية. بالتعاون مع مديكال وادي
מוזמנים לעקוב אחרינו –