ארכיון פוסטים מאת: שניר

אינה ארצי

אינה ארצי – "מסכים והפרעת קשב – לזהות בזמן. להבין. לפעול."

המסך ישתלט על הקיץ? אולי זה יותר מסתם שעמום.
ילדים עם הפרעת קשב נמשכים למסכים – לפעמים קצת יותר מדי.

  • מתי זה בילוי נורמלי, ומתי זה כבר סימן לדאגה?
  • מתי לשים לב?
  • איך מזהים שימוש מוגזם?
  • איך אפשר לעזור – בלי מריבות?

איריס שני אירחה את אינה ארצי Bsw M.a, מטפלת מרצה ומדריכה בתחום ההתמכרויות
מרצה במכללת עמק יזרעאל בחוג לקרימינולוגיה בקורסים "התמכרות של מאה ה21"

בריינפופ ישראל

חברת בריינפופ ישראל –

הרצאה לאנשי חינוך ולהורים שרוצים כלים להנגשת ADHD ו לתלמידים / לילדים (וגם לכם) –
"איך מסבירים לילדים מהי הפרעת קשב ופעלתנות יתר בצורה מובנת?"
ההרצאה הזאת היא יריית הפתיחה של חודש חינם לשיעור של הפרעת קשב לחברי העמותה.
במפגש הוצג סרטון שיעזור לכם לדבר איתם על הנושא,
וגם מערך שיעור שפיתחנו במיוחד בשבילכם.
בנוסף, ניתנו טיפים יישומיים למורים והורים.
איריס שני אירחה את חברת בריינפופ ישראל

יעקב שוחמי

יעקב שוחמי – מל"ת – מתמטיקה לכל תלמיד – למען שוויון הזדמנויות לכל ילדי ישראל

כיצד מל"ת (ע"ר) מאפשרת שוויון הזדמנויות לכל ילדי ישראל?
יעקב שוחמי בהרצאה זו הסביר על הדרך בה מל"ת (מתמטיקה לכל תלמיד) הופכת את המתמטיקה – ואיתה את ההזדמנויות של הילדים – לנגישה לכולם.
איך שיעור פרטי קטן יכול לפתוח דלתות גדולות? איך שוויון הזדמנויות בחינוך מתחיל במספרים אבל משפיע על כל החיים?
בואו לשמוע, לחשוב, ולהבין איך שינוי קטן יכול לעשות הבדל ענק!
איריס שני אירחה את יעקב שוחמי –
מייסד, מנכ"ל מל"ת (ע"ר) מתמטיקה לכל תלמיד.

ד"ר עמיר גפן - "'האם לקלוד יש הפרעת קשב?' על בינה מלאכותית והפרעת קשב"

ד"ר עמיר גפן – "'האם לקלוד יש הפרעת קשב?' על בינה מלאכותית והפרעת קשב"

כיצד הבינה המלאכותית יכולה לתרום ולסייע
לאנשים עם הפרעת קשב, להוריהם ולקהילת אנשי המקצוע בתחום –
הזדמנויות, ואתגרים והדגמות יישומיות בכלי בינה מלאכותית.
איריס שני מנכ”לית העמותה אירחה את ד"ר עמיר גפן –
חוקר ומרצה לבינה מלאכותית ולמוגנות רשת בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן;
יועץ אקדמי לאגף מו"פ במשרד החינוך;
חבר בצוות ההקמה של המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – מוקד 105.

"הורות לילד עם הפרעת קשב – לדעת לנווט בחוכמה"

רויטל בר וסיגל בן אברהם – "הורות לילד עם הפרעת קשב – לדעת לנווט בחוכמה"

להיות הורה לילד עם הפרעת קשב זה לדעת לנווט בין תמיכה והגנה לבין הצבת גבולות.
בהרצאה עסקנו ב:

  • איך לזהות את החוזקות של הילד?
  • איך לתקשר איתו בצורה אפקטיבית?
  • כיצד לייצר שיח מקדם ושיתוף פעולה עם המערכת כדי להוביל לשינוי משמעותי – בבית ובבית הספר?

איריס שני אירחה את רויטל בר, מפקחת ארצית אגף א׳ חינוך מיוחד, המינהל הפדגוגי, משרד החינוך
ואת סיגל בן אברהם – מדריכה ארצית ממונה תחום לקויות למידה והפרעות קשב באגף חינוך מיוחד במשרד החינוך.