למידה שיתופית – הדרך לחשוף את החוזקות של תלמידים עם ADHD
15 ביולי 2025למידה שיתופית – הדרך לחשוף את החוזקות של תלמידים עם ADHD
ילדים עם ADHD מתמודדים לעיתים עם קשיים בריכוז, בתכנון ובוויסות עצמי וחושי, אבל בקבוצה תומכת – קורה קסם.
ויסות עצמי: הקצב הקבוצתי והצורך להתחשב באחר יוצרים מסגרת טבעית להפחתת אימפולסיביות ולעידוד איפוק. ריכוז: מחויבות לחברים יוצרת מוטיבציה פנימית ומגבירה קשב. תכנון והתארגנות: חלוקת תפקידים ברורה "מארגנת" את המשימה ועוזרת לילדים לארגן גם את עצמם. מסוגלות וחוזקות: הילדים חווים הצלחה דרך תרומה אמיתית לקבוצה – ומגלים בעצמם יצירתיות, גמישות מחשבתית ורגישות חברתית.
טיפ פשוט ליישום בכיתה:במשימה קבוצתית – תנו לילד עם הפרעת קשב תפקיד שמחובר לכוח שלו: מעלה רעיונות, מדגים, מצייר או מתווך.
התחושה שהוא משמעותי עושה את כל ההבדל.