שמירה על ציוד

בתחילת השיעור ביקשתי מהילדים להניח על השולחן מספריים, דבק ועפרון.
"אין לי מספריים והדבק שלי יבש," אמרה לי כנרת על סף דמעות.
עבור ילדים עם הפרעת קשב השמירה על הציוד היא משימה מורכבת מאוד.
פעמים רבות הציוד שלהם חסר או שהם פשוט לא זוכרים איפה הניחו אותו.
הנה כמה טיפים שיכולים לסייע:
🔹 להקפיד לשמור בכיתה ציוד נוסף ולהשלים להם בעת הצורך (אפשר לבקש מההורים שירכשו)
🔹 לאפשר להם להשאיר את הקלמר בכיתה.
🔹 לערוך פעם בשבוע בכיתה "סדר פסח" בקלמר – מוציאים הכל מהקלמר, בודקים את הטושים, מחדדים את העפרונות, זורקים לפח דברים מיותרים. הילדים בעצמם רושמים ביומן מה חסר להם. זה יעזור לכל הילדים לשמור על סדר בקלמר.
🔹 לחשוב על התגובה שלנו כשהילדים (שוב) באים לומר שחסר להם ציוד.
🔹 לסמן את הציוד שלהם במדבקה עם שם.
🔹 לתת לדברים את המילים, "נכון שהרבה פעמים את מאבדת ציוד, זה מתסכל, אני יודעת, בואי נחשוב מה הפתרונות…"
אילו טיפים נוספים יש לכם להציע בנושא?