אני עולה לכיתה א'

ההורים שלי? מתרגשים. שואלים המון שאלות, מדברים עם החברים שלהם, קוראים בעיתון, מעיינים בספרים, צופים בתוכניות הטלביזיה, מעלים זיכרונות מן העבר שלהם כילדים ואז מתחילים לברר – מי תהיה המורה שלי? וכל הדיונים סביב מי מורה טובה יותר ומי פחות… אני רוצה שתדעו שאני שומע כל מה שאתם אומרים ורואה כל מה שאתם עושים… גם […]

קראו עוד

התמדה עקביות וסגירת מסלול מילים משונות שכאלה בעולם הפרעת קשב אני שומעת כל הזמן מאנשי חינוך על התלמידים שלהם מהורים על ילדיהם מבני זוג אחד על השני. "ההתמדה היא תכונה של מי שאינם מפסיקים במה שהם עושים. הם מלאי נחישות להמשיך, שקדנות, עקביות ועקשנות לא מתפשרת, למול הפיתוי להפסיק את המאמץ. הצלחה בכל תחום שהוא, […]

קראו עוד

לכבוד יום הסבים והסבתות הבינלאומי שחל אתמול- פעם היה נהוג שהנכדים באים לסבתא וסבא להתארח ושם היו הכללים של סבא וסבתא. היה מותר לאכול עוגיות, אסור לקפוץ על הספות, רואים טלויזיה כמה שרוצים. זה היה בילוי של חופש או מחלה ותמיד היה כיף. היום, יקר יותר לחיות, עמוס יותר כי תמיד לומדים ועובדים, הילדים שלנו […]

קראו עוד

הרבה פעמים אנחנו מנסים להשפיע על הילדים שלנו, לשנות להם הרגלים, הרגלי למידה, הרגלי התנהלות ואפילו לגדולים שביניהם, הרגלי עבודה. אנחנו מדברים, מסבירים, מטיפים, מרצים ונואמים. אבל בפועל – אנשים בכלל וילדים בפרט לומדים מתוך מודלינג-דוגמא אישית. מודלינג אינו בא לידי ביטוי בהתנהגות חד פעמית. הוא הופך להיות מודל רק אם הפכנו אותו להרגל! למשהו […]

קראו עוד

בלגן במקלחת

תמיד אני מדמיינת שאני גרה בסדרת טלוויזיה, הכול מבריק ומסודר, מצוחצח כמו בפרסומת. אתם יודעים, מן חלום כזה… ואז אני מתעוררת למציאות, שבה אני מוצאת את עצמי צורחת כל בוקר, כל ערב ולפעמים גם באמצע היום – "למה יש כזה בלגן בחדר המקלחת?" למה כל בקבוקי השמפו פתוחים? תשאלו מדוע בקבוקים ברבים, משום שלכל אחד […]

קראו עוד